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同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時接觸最多的是等式，也許當(dāng)時在大家看來，數(shù)學(xué)就是等式的天地，其實不然，不等式才是數(shù)學(xué)基本結(jié)果的主角。因為不等式的證明相對等式更困難、方法也更多樣，研究不等式的空間也相對較大，所以很多數(shù)學(xué)家都對此進行了深入的研究。柯西便是其中一位。

柯西是一位頗有建樹的數(shù)學(xué)家，尤其在對不等式的研究方面取得了很大的成就，“柯西不等式”就是以他的名字命名的。

《科學(xué)家講的科學(xué)故事(31)：柯西講的不等式的故事》模擬柯西來到同學(xué)們身邊親自為大家講解不等式，情境有趣而真實。這種特殊的授課方式可以讓讀者跟隨書中人物在輕松愉快的環(huán)境中接受知識。

目錄

第一課 什么是不等式?

第二課 怎樣解不等式?

第三課 不等式的多種應(yīng)用

第四課 聯(lián)立不等式

第五課 三角形和不等式

第六課 四邊形和不等式

第七課 各種平均數(shù)

第八課 有趣的不等式

第九課 不等式的商業(yè)應(yīng)用

附錄

不等式之神--邁修斯

科學(xué)家簡介

科學(xué)年代表

核心內(nèi)容測試

現(xiàn)代科學(xué)辭典

媒體評論

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學(xué)生對科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用。

——王乃彥(中科院院士，著名核物理學(xué)家)

對于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。

這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學(xué)推廣有現(xiàn)實意義。

——肖培根(中國工程院院士，著名藥用植物學(xué)家)