家中三個孩子相繼考進清華北大，創(chuàng)造一個傳奇家庭，一個普通的農(nóng)村家庭，是如何成就三個高材生的呢?又是怎樣的學習態(tài)度致使三個孩子高考成功考進名校的呢?父母在其學習、生活中又起著怎樣至關(guān)重要的作用呢?唯學網(wǎng)小編與你一起了解一下高材生的成長史，看其中是否能找出值得你學習的地方。
7月23日，漳澎村的劉偉鋒參加2013年高考并拿到了清華大學材料科學工程的錄取通知。而2009年，劉偉鋒的大姐劉淑嫻高考考入了北大中文系;2011年，二姐劉楚欣高考考入北大西班牙語系。 對于三姐弟相繼入讀清華北大，父親劉浩賢稱，“在孩子的教育方面沒有特別的方法，順其自然。”父親介紹說，“在教育孩子方面沒有特別的方法，如果要說，最特別的就是大女兒從小就十分自覺，下課后都是先做好作業(yè)再玩。弟弟妹妹看見姐姐這樣，就跟姐姐一齊學習，用句土話說就是，大的行頭，細的跟尾。”
雖然劉爸爸比較謙虛，但這個民主的家庭中，論是父親還是母親，都是以身作則，言傳身教來感化孩子，讓他們自小就形成良好的學習習慣。在家里爸爸主外，開工廠做生意，經(jīng)營有道，而且處事淡定，很少將生意上壓力或煩惱帶給家人。媽媽則主內(nèi)，是傳統(tǒng)的中國婦女，勤儉節(jié)約持家有道。多數(shù)情況下，爸爸媽媽都會以身作則，用自己的行動來教育他們，但偶爾自己和姐姐覺得爸媽做得不對了，也可以給他們提意見。
劉家三兄妹自小成績在班里或者在學校都是數(shù)一數(shù)二的，所以自小兩位姐姐都是學校的名人，劉偉鋒也常�；钤诖蠼愣愕墓猸h(huán)下。“她們漳澎小學學校老師口中的學習標兵，小學時老師經(jīng)常會拿我和姐姐作比較。”劉偉鋒說，盡管如此，姐姐們的光環(huán)給劉偉鋒的并沒有壓力，更多的是鞭策，他認為姐姐們能夠做到的，自己也一定能夠做到。
但也有意外失足的時候。劉偉鋒記得，在小升初那一年，自己沒有發(fā)揮好，沒考上東華初中的公辦正取生。這一次挫折，劉偉鋒狠狠地跟把自己“折磨”了下，在初一寒假期間，他每天早上6時就鞭策自己起床學習。后來成績上去了，才恢復正常的學習作息。
雖然有這一次的“失利”，但劉偉鋒還是覺得自己有比兩個姐姐高明的地方。劉偉鋒說，在學習中，自己并不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是喜歡研究課本，而且一定要研究透。“如果碰上有疑難的知識點，我會花大力氣去研究，有時候還看大學的書來了解。”
不僅如此，在空閑的時候，劉偉鋒也喜歡看看數(shù)學史、物理史等等書籍，同時，他還對史記、資治通鑒等中國史產(chǎn)生濃厚的興趣。說到對大學的寄望，劉偉鋒說，暫時沒有固定的方向，他希望能夠到大學里面聽到不同院系的教授的課程，拓寬自己的知識面，做一個全方面發(fā)展的通才。
文到此處已完結(jié)，可通過文中內(nèi)容，讓我們了解到，那些在暑假為孩子瘋狂報補習班的家庭應(yīng)該警醒，嚴松有度，順其自然才是最好的教育方法。
