由于美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置的問(wèn)題，只有少部分是分給國(guó)際學(xué)生的，所以競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，但是還是會(huì)有一大批的學(xué)生能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)想要順利拿到獎(jiǎng)學(xué)金，除了優(yōu)異的成績(jī)之外，還需要了解申請(qǐng)的技巧，為此唯學(xué)網(wǎng)小編整理了美國(guó)留學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)技巧。供考生參考。

雖然美國(guó)大學(xué)分給國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金份額少，但是中國(guó)學(xué)生還是有不少人都能拿到全額的。美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給本國(guó)學(xué)生，只有一少部分給國(guó)際學(xué)生，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)大的一批中國(guó)留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)。這主要是因?yàn)樵趪?guó)際學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國(guó)家留學(xué)生大得多，中國(guó)學(xué)生的實(shí)力，已經(jīng)給美國(guó)大學(xué)留下了良好印象。對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得申請(qǐng)的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說(shuō)服力;如何使美國(guó)學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī);TOEFL與GRE(GMAT)成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書(shū)計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足;如何在成績(jī)并不出類(lèi)拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人的高素質(zhì)與實(shí)力等等。

首先在申請(qǐng)的時(shí)候，一定要注意有一個(gè)誤區(qū)。即認(rèn)為只要各項(xiàng)分?jǐn)?shù)優(yōu)秀，拿獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就高。實(shí)際上，在申請(qǐng)過(guò)程中，除了這些硬件因素外，許多軟件材料和申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的成敗起決定性作用。因?yàn)�，�?guó)外教授看到的申請(qǐng)人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分)是差不多的;這時(shí)申請(qǐng)人的個(gè)性特色，即軟性材料如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書(shū)計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量，也就是說(shuō)，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須“達(dá)標(biāo)”甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì);并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。

申請(qǐng)人所做的材料，首先要解釋清楚自己的學(xué)術(shù)能力、工作能力、目前成就，體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并能讓對(duì)方教授看出你對(duì)自己研究方向的熱愛(ài)，滲透人性化的內(nèi)容，使對(duì)方教授能與你在對(duì)以后的研究上產(chǎn)生共鳴;其次要掌握國(guó)外論文的寫(xiě)作方式和風(fēng)格，符合論文寫(xiě)作的規(guī)范并很到位，這是基本的科研素質(zhì);再次是論文沒(méi)有語(yǔ)言問(wèn)題，邏輯性強(qiáng)，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住對(duì)方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑;還有一點(diǎn)是表明未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。另外，申請(qǐng)不同的專(zhuān)業(yè)有不同的側(cè)重，比如工科，側(cè)重于實(shí)用;商科，則側(cè)重于語(yǔ)言和社交能力。在個(gè)人材料中，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。申請(qǐng)人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專(zhuān)業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。通常，其名氣與推薦信的含金量相當(dāng)。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)，或直接由國(guó)外知名教授舉薦，他的推薦信會(huì)有很強(qiáng)的效力。在申請(qǐng)過(guò)程中，導(dǎo)師的推薦信客觀、實(shí)在，優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧，往往比對(duì)學(xué)生一味的贊美更能讓校方信服，更具實(shí)際意義。

以上就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)的向國(guó)內(nèi)，考生如若獲知其他關(guān)于美國(guó)留學(xué)的所有相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)美國(guó)留學(xué)的報(bào)道。