成人高考是現今社會人們繼續(xù)學習的一種教育形式，而成人高考考試大綱是我們參加成人高考考試的獲勝法寶，是我們的考試指南。唯學網小編根據2013成人高考的最新考試信息為大家搜集整理了“2013沈陽師范大學成人高考計算機綜合考試大綱”一文，希望對大家有所幫助！

沈陽師范大學計算機科學與技術專業(yè)

專業(yè)綜合課考試大綱

技能部分

說明：本考試內容分三部分,測試考生的上機實際操作能力。其中,計算機文化基礎（中文版Windows98、XP或2000，中文 MicrosoftOffice2003）(40分)，數據庫（中文VFP6.0）(30分)，C語言（英文版TurboC2.0）(30分)，總分數為 100分。考試時間150分鐘。

第一部分計算機文化基礎部分

考試內容：

本考試通過Windows操作系統(tǒng)（中 文版98、XP或2000），中文版MicrosoftWord2003和中文版MicrosoftExcel2003軟件的操作考試，測試考生 Windows操作系統(tǒng)基本操作能力及運用Word、Excel這兩種應用軟件實際處理事務的能力。

(一)Windows的基本操作

1．掌握Windows桌面、開始菜單和常用應用程序的基本操作；

2．理解剪貼板、窗口、對話框及快捷方式的概念；

3．掌握我的電腦、資源管理器的基本操作；

4．掌握磁盤路徑的概念以及對給定路徑的訪問方法；

5.掌握文件、文件夾的概念及其基本操作；

6．掌握一種中文輸入法的基本使用方法。

（二）Word操作

1．掌握Word的啟動和退出方法，熟悉Word的工作界面；

2．掌握文檔的基本處理方法,如：文檔的創(chuàng)建、打開，文檔的編輯(文字的選定、插入、刪除、查找與替換等基本操作)、保存；

3．掌握文檔格式化的基本方法：字體、字形、字號的設置；文字顏色的設置、字符間距和縮放比例的設置等；段落的概念，段落縮進，段落間距，對齊方式，行距、固定行距和最小行距等；樣式的概念，建立、應用和更改樣式的方法，頁眉頁腳設置；分欄排版；

4．掌握表格處理的基本方法：建立表格，表格線的格式化處理；單元格，單元格的合并、折分，調整表格的行高和列寬，插入刪除行和列；較復雜表格的建立； 編輯表格的數據，設置數據的格式，設置數據在單元格中對齊方式，設置和修改單元格的計算公式；單元格地址，單元格地址范圍的表示及應用；

5．掌握對象處理：圖表、數學公式的制作與修改、圖片的制作、插入與修改；常用對象的制作、插入、修改及對象格式的設置；超級鏈接的實現。

（三）Excel操作

1．掌握Excel的啟動與退出，熟悉Excel的工作界面；

2．掌握工作簿的操作：工作簿的新建、打開、保存及關閉；

3.掌握工作表的操作：工作表的插入、刪除、重命名、移動、復制；

4.掌握單元格操作：行或列的插入、刪除；行高、列寬的設定；行、列或指定單元格的選定、復制、移動；單元格格式的設置（數字、對齊、字體、邊框、圖案、保護）；單元格的引用；單元格公式及函數的插入和計算；單元格內容的查找與替換；

5．掌握建立Excel數據庫數據清單的方法，數據編輯的方法,數據排序和篩選的方法,數據分類匯總及透視圖的方法；

6．掌握圖表建立與編輯的方法，設置圖表格式的方法,在工作表中插入圖片和藝術字的方法,頁面設置的方法,插入分頁符的方法。

第二部分數據庫

本考試通過中文版VFP6.0操作知識及數據庫應用題的考查，測試學生操作中文版VFP6.0編程工具的熟練程度和使用中文版VFP6.0對數據庫進行操作的能力。

一、VisualFoxPro的基本操作：

1．掌握數據庫操作：創(chuàng)建、刪除數據庫；

2.掌握表操作：對數據庫添加、刪除表；表結構的建立與修改；表記錄的瀏覽、插入、刪除、修改、排序、索引、查找；

3．掌握多表操作：選擇工作區(qū)；建立表之間的關聯：一對一的關聯；一對多的關聯；建立表間臨時關聯；

4．掌握建立視圖與數據查詢操作：查詢文件的建立、執(zhí)行與修改；視圖文件的建立、查看與修改；多表查詢。

5．掌握下列SQL語句操作：

CREATE、ALTER、INSERT、DELETE、UPDATE、SELECT。

二、VisualFoxpro程序操作：

1．掌握命令文件的建立與運行：程序文件的建立；簡單的交互式輸入輸出命令；應用程序的調試與執(zhí)行。

2．掌握結構化程序設計：順序結構程序設計；選擇結構程序設計；循環(huán)結構程序設計。

第三部分C語言

本考試通過對C語言應用題的考查，測試學生運用英文版TC2.0工具軟件或VisualC++6.0實際解決問題的能力。

1．掌握C語言的各種數據類型定義、運算、轉換；

2．掌握一維、二維數組定義及使用；

3．掌握函數定義及使用；

4．掌握結構體定義及使用；

5．掌握指針的定義、指針變量作函數參數，并掌握把指針與數組、結構體結合使用的方法。

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