2015年十月在職聯(lián)考即將到來(lái)，在此小編提醒各位考生要提前準(zhǔn)備好考試所用資料，以免遺漏什么。對(duì)于這段時(shí)間的備考，小編建議考生們可以多做一些試題，以便鞏固前期的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。下面是唯學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的教育學(xué)單選題及答案解析，以供大家查看了解。

1.我國(guó)第一個(gè)實(shí)際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制是(　　)

A.壬戌學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.“六三三”學(xué)制

D.“五四三”學(xué)制

解析：B.1904年清政府以日本學(xué)制為藍(lán)本，頒布了《奏定學(xué)堂章程》，這是我國(guó)第一個(gè)實(shí)際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制，因該年為舊歷癸卯年，故稱“癸卯學(xué)制”。

壬戌學(xué)制是1922年全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)以美國(guó)的學(xué)制為藍(lán)本，提出的改革學(xué)制方案，通稱為“六三三”學(xué)制。

2.現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢(shì)的多種特征中，哪一特征是各國(guó)最重要的特征(　　)

A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接

B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長(zhǎng)義務(wù)教育年限

C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展

D.高等教育的類型日益多樣化和教育的國(guó)際交流加強(qiáng)

解析：B。義務(wù)教育是國(guó)家用法律形式規(guī)定對(duì)一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。義務(wù)教育從19世紀(jì)末開(kāi)始，逐漸成為國(guó)際潮流，被視為一個(gè)國(guó)家是否文明的標(biāo)識(shí)之一(杜威，民主主義與教育，1990)。

3.孔子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。這句話體現(xiàn)了孔子對(duì)(　　)的重視。

A.人的本性

B.遺傳因素

C.生活環(huán)境

D.后天教育

解析：D。上面這句話的意思是，孔子認(rèn)為人的先天本性相差不大，個(gè)性的差異主要是后天形成的，因此孔子很注重后天的教育工作。

4.“有教無(wú)類”體現(xiàn)了(　　)理念

A.教育民主化

B.教育平等

C.教育終身化

D.教育全民化

解析：B。教育平等是指?jìng)�(gè)體獲得相同的受教育機(jī)會(huì)、過(guò)程和結(jié)果的歷史追求，其核心是消除因性別、種族、區(qū)域、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、文化狀態(tài)、社會(huì)地位等所導(dǎo)致的對(duì)不同受教育者在教育過(guò)程中的種種歧視和阻礙。

5.“天人合一”體現(xiàn)了(　　)思想

A.儒家

B.道家

C.佛家

D.墨家

解析：B。道家主張回歸自然，“復(fù)歸”人的自然本性，達(dá)到和自然的和諧。

6.將自然放到與現(xiàn)代文明對(duì)立的程度的教育家是

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.維多里諾

D.洛克

解析：B。盧梭的《愛(ài)彌爾》集中體現(xiàn)了他的自然主義教育理想，并險(xiǎn)些被抓。他的“自然”，是指不為社會(huì)和環(huán)境所歪曲、不受習(xí)俗和偏見(jiàn)支配的人性，即人與生俱來(lái)的自由、平等和良知。

7.(　　)可以被認(rèn)為是規(guī)范教育學(xué)形成標(biāo)志。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B洛克的《教育漫話》

C.杜威的《民主主義與教育》

D.凱洛夫的《教育學(xué)》

解析：C。赫爾巴特的《普通教育學(xué)》和杜威的《民主主義與教育》可以被認(rèn)為是規(guī)范教育學(xué)形成標(biāo)志。前者可以說(shuō)是奠定了普通教育學(xué)的基礎(chǔ);后者的教育思想與前者的教育思想針?shù)h相對(duì)，對(duì)教育學(xué)學(xué)科完善有深遠(yuǎn)的影響。而A、B的出版時(shí)間均在赫爾巴特的《普通教育學(xué)》(1806)年之前。而凱洛夫的《教育學(xué)》是教育學(xué)發(fā)展到當(dāng)代的馬克思主義教育思想體現(xiàn)。

8.現(xiàn)在，我國(guó)部分少數(shù)民族的人口不會(huì)說(shuō)自己本民族語(yǔ)，這是一種(　　)

A.文化傳承

B.文化選擇

C.文化整理

D.文化創(chuàng)新

解析：B。文化具有交融性，這就要求人們對(duì)文化進(jìn)行一定的選擇。文化選擇有語(yǔ)言、價(jià)值觀念、思維方式等的選擇。

9.每個(gè)學(xué)校都會(huì)有校訓(xùn)、校歌，他們屬于校園文化中(　　)

A.物質(zhì)文化

B.組織制度文化

C.精神文化

D課程活動(dòng)文化

解析：C。上述四個(gè)答案都是校園文化的組成部分。校訓(xùn)、校歌往往表達(dá)看一定的目標(biāo)，要求，這是屬于精神文化中的理想成分。

10.當(dāng)代最著名的社會(huì)思想家皮埃爾.布迪厄最重視的是(　　)，這一資本是借助于不同的渠道傳統(tǒng)的人類知識(shí)文化物品或通過(guò)了教育證書形式化了的具有生成性的資本。

A.經(jīng)濟(jì)資本

B.文化資本

C.社會(huì)資本

D.符號(hào)資本

解析：B。文化資本是借助于不同的渠道傳統(tǒng)的人類知識(shí)文化物品或通過(guò)了教育證書形式化了的具有生成性的資本。

以上是2015年在職聯(lián)考教育學(xué)單選題及答案解析，以供大家備考使用，考生如若獲知其他關(guān)于教育考試的所有相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)教育考試的報(bào)道。