2016年已經(jīng)到來了，準備參加2016年同等學力在職研究生考試的考生，請抓緊時間復習。在此階段，考生們的主要任務就是鞏固前期的復習，將重要考點復習的更加牢固。下面是小編整理的2016年同等學力臨床醫(yī)學外科學復習要點之普通外科，以供大家查看了解。
普通外科
一、無菌術
(一)滅菌法及消毒法的基本概念、常用方法及實施原則。
(二)手術人員和患者手術區(qū)域的術前準備內容
(三)手術中的無菌操作原則
二、外科患者的體液失調
(一)體液代謝失調：3種缺水的特點、原因、臨床表現(xiàn)和診治原則及體內常見的鉀、鈣、鎂、磷異常
(二)酸堿平衡失調：代謝性和呼吸性酸中毒與堿中毒的發(fā)生原因與治療
三、輸血
(一)輸血的適應證及輸血前后和輸血中的注意事項
(二)輸血的并發(fā)癥及相應防治措施
四、休克
(一)休克的概念、病理生理機制、休克時的微循環(huán)，體液代謝和內臟器官的改變
(二)休克的臨床表現(xiàn)和程度
(三)休克的監(jiān)測和治療原則
五、多器官功能障礙綜合征
多器官功能障礙的概念，急性腎衰竭的病因學分類
六、圍手術期處理
(一)術前準備和特殊準備的基本內容
(二)術后處理
(三)術后并發(fā)癥的診治原則
七、外科感染
(一)外科感染的概念
(二)膿毒癥與菌血癥的概念、常見病因、病原菌、臨床表現(xiàn)及診治原則
(三)常見淺部組織化膿性感染的臨床特征與防治原則
(四)外科特異性感染的病理、臨床表現(xiàn)、治療原則
八、腫瘤
(一)惡性腫瘤的診斷方法與治療原則
(二)化學治療藥物的分類及其治療原理
九、器官移植
(一)器官移植的概念
(二)器官移植的分類
(三)適應證
十、甲狀腺疾病
(一)甲狀腺的解剖及生理功能
(二)甲狀腺結節(jié)的診斷及處理原則
(三)甲狀腺功能亢進癥的外科治療
(四)甲狀腺癌診治原則、預后
十一、乳房疾病
(一)急性乳腺炎的病因及治療原則
(二)乳腺囊性增生病的臨床表現(xiàn)及治療
(三)乳腺癌的轉移途徑及臨床表現(xiàn)
十二、腹外疝
(一)疝的解剖及疝的分類
(二)腹股溝斜疝的臨床表現(xiàn)及鑒別診斷
十三、腹部損傷
(一)腹部損傷的分類
(二)腹內臟損傷時實性臟器與空腔臟器損傷的臨床表現(xiàn)特點
十四、胃、十二指腸疾病
(一)胃十二指腸潰瘍手術治療的適應證及胃切除術后常見的并發(fā)癥
(二)胃十二指腸潰瘍合并穿孔的診斷、鑒別診斷及治療原則
(三)胃十二指腸潰瘍合并大出血的診斷、鑒別診斷與治療
(四)胃切除術后常見的并發(fā)癥
(五)胃癌的大體病理分型
(六)胃癌的臨床病理分期
十五、腸疾病
(一)腸梗阻的分類
(二)腸梗阻類型的病理生理
(三)腸梗阻的臨床表現(xiàn)
(四)腸梗阻的診斷、思考步驟
(五)治療
(六)幾種常見腸梗阻的臨床診斷與治療
十六、闌尾炎
(一)急性闌尾炎的病理類型
(二)臨床表現(xiàn)及常見并發(fā)癥
(三)各類型急性闌尾炎的治療原則
(四)特殊類型急性闌尾炎(小兒、老人、孕婦)
十七、結、直腸與肛管疾病
(一)結腸癌的分型、分類及分期方法、診斷、臨床表現(xiàn)、轉移方式及治療原則
(二)直腸癌的分型、病理、擴散與轉移特點、臨床表現(xiàn)及治療原則
(三)肛裂、肛瘺及痔的臨床診治原則
十八、肝臟疾病
(一)良性肝占位疾病的診斷及治療
(二)細菌性肝膿腫
(三)原發(fā)性肝癌的病因及病理分型診斷、治療原則及方法
十九、門靜脈高壓癥
(一)門靜脈高壓癥的發(fā)病原因及解剖學基礎
(二)門靜脈高壓癥的臨床表現(xiàn)及診斷
(三)胃底食管靜脈曲張大出血的診斷、治療原則
(四)門脈高壓癥的急診、擇期手術的適應證、禁忌證及其并發(fā)癥
二十、膽道疾病
(一)膽道系統(tǒng)疾病的診斷方法及其臨床意義
(二)膽石癥的病因、診斷、手術適應證、治療原則及進展
(三)膽道系統(tǒng)感染的病因、主要I臨床表現(xiàn)及診斷、處理原則
(四)膽道系統(tǒng)惡性腫瘤的診斷、治療原則
二十一、胰腺疾病
(一)胰腺癌的臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則
(二)急性胰腺炎的診斷和治療
二十二、外周血管疾病
(一)下肢靜脈曲張的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療
(二)原發(fā)性靜脈瓣膜功能不全的診斷和治療原則
(三)深靜脈血栓形成的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療
(四)動脈硬化性閉塞癥的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療
(五)血栓閉塞性脈管炎的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療
以上是2016年同等學力臨床醫(yī)學外科學復習要點之普通外科，以供大家查看了解�？忌绻氆@得更多在職研究生相關資訊，如在職研究生報名時間、考試時間以及報考條件、相關知識，敬請關注唯學網(wǎng)，小編會在第一時間作出相關報道。
