知道什么是高校學術權力嗎？知道高校學術權力在行政化的參與下有什么后果嗎？據最新消息得知，我國高校學術權力去行政化的道路注定是不會平坦的。這個過程中，高校行政權力與學術權力的博弈，定是一個非常艱難的過程。
近年來，高校學術權力在行政權力籠罩下，直接導致了高校學術事務與非學術事務不分，學術尊嚴喪失的后果。學術委員會其實在不少高校已經成型，但由于無明確有效的對于行政權力的規(guī)范，它離真正讓學術權力主導學術事務，抑或是通俗易懂的“教授治校”，仍有很長距離�；蛘浅鲇谝环N現實的考量，教育部對于學術委員會中領導人員與專任教授的人數比例進行了嚴格界定，以防止學術委員會淪為行政權力的延伸，頗具現實針對性。明確讓高校建立學術委員會，并防止行政權力過渡滲透，有助于建立高校學術權力的角色意識，為進一步地去行政化提供經驗。
眾所周知，學術委員會，只是相較于高校內部行政權力的一種力量，區(qū)別于行政事務的管理，而主要著眼于學術的自治。但是，在更大范圍內，高校未能脫離行政化的桎梏，高校與政府的關系，與行政權力的關系，都未能得到清晰的界定，特別是在學術資源的配置上，學術事務的評價上，行政權力依舊占據決定性力量。在這種局限性下，縱然規(guī)程對于行政權力與學術權力的分配進行了細致約束，我們依然很難期待行政化高校中的學術委員會，能夠真正承擔起“教授治校”的學術理想，真正確立起學術的尊嚴。
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