2013年經(jīng)濟(jì)師全國統(tǒng)一考試時(shí)間為11月2日，目前正是經(jīng)濟(jì)師考試復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時(shí)期，相信很多考生正在積極努力的備考當(dāng)中，但是很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)最頭疼的問題，莫過于計(jì)算題的出現(xiàn)，由于每道題的計(jì)算公式各不相同，很容易造成混淆，讓考生無從下手。針對(duì)這一現(xiàn)象，唯學(xué)小編特整理以下計(jì)算題的解題方法，以供參考：

一、關(guān)于邊際產(chǎn)量。

邊際產(chǎn)量=總產(chǎn)量1—總產(chǎn)量2.

例題：當(dāng)企業(yè)投入勞動(dòng)的數(shù)量為3個(gè)單位時(shí)，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、1167;當(dāng)投入勞動(dòng)數(shù)量為4個(gè)單位時(shí)，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3800、950.則該企業(yè)的邊際產(chǎn)量為——3800減去3500，等于300.

二、關(guān)于平均產(chǎn)量。

平均產(chǎn)量=總產(chǎn)量÷單位個(gè)數(shù)

例如：當(dāng)企業(yè)投入勞動(dòng)的數(shù)量為2個(gè)單位時(shí)，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3000、1000;當(dāng)投入勞動(dòng)數(shù)量為3個(gè)單位時(shí)，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、500.則該企業(yè)的投入勞動(dòng)數(shù)量為3個(gè)單位時(shí)的平均產(chǎn)量是——3500÷5等于1167.

三、關(guān)于邊際成本。

邊際成本=總成本1—總成本2.

例題：當(dāng)某企業(yè)的產(chǎn)量為2個(gè)單位時(shí)，其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2000、1200、800、1000元。當(dāng)產(chǎn)量為3個(gè)單位時(shí)，其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2100、1300、900、700元。則該企業(yè)的邊際成本為——2100減去2000等于100.

關(guān)于全要素生產(chǎn)率

全要素生產(chǎn)率=經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率—(勞動(dòng)份額 乘以 勞動(dòng)增加率)—(資本份額 乘以 資本增長(zhǎng)率)

例題：如果一國在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為7%，勞動(dòng)增長(zhǎng)率為2%，資本增長(zhǎng)率為3%.勞動(dòng)產(chǎn)出彈性和資本產(chǎn)出彈性分別為0.65和0.35.根據(jù)索洛余值法，在7%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率中，全要素生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)約為——百分之7減去 (0.65乘以2%)減去(0.35乘以3%)=4.65%約等于4.7%.

四、關(guān)于貨幣量。

記住兩個(gè)例題。

第一個(gè)例題：已知全社會(huì)現(xiàn)有貨幣供應(yīng)量為24億元。中央銀行又重新放出基礎(chǔ)貨幣2億元。當(dāng)時(shí)的貨幣乘數(shù)為4.5，則全社會(huì)將形成的最高貨幣供應(yīng)量為——24+2乘以4.5=33億元。

第二個(gè)例題：當(dāng)存款準(zhǔn)備金率為6%，貨幣供給比例為14%時(shí)，中央銀行放出1000萬元信用，最終形成的貨幣供應(yīng)量為——1000乘以(6%加上14%之和的倒數(shù))=5000萬元。

五、關(guān)于眾數(shù)、中位數(shù)。

弄清楚概念。眾數(shù)就是一組數(shù)據(jù)組出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)。中位數(shù)就是位置在中間的那個(gè)。

當(dāng)一組數(shù)據(jù)為奇數(shù)個(gè)數(shù)時(shí)，中位數(shù)好分辨。當(dāng)一組數(shù)據(jù)為偶數(shù)時(shí)，則把最中間的兩個(gè)數(shù)字相加后除以2即可。(均需要先從小到大排序)

例題：某中學(xué)高一年級(jí)8個(gè)班學(xué)生人數(shù)從小到大排列后為：40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、36人。則眾數(shù)為42人，中位數(shù)為42加上44后除以2，等于43人。