不可否認(rèn)，學(xué)歷不高對(duì)在職人士的發(fā)展的確存在很大的影響，然而提升學(xué)歷的前提是不影響工作，在工作之余就能提升，這樣一來(lái)，在職人士就會(huì)選擇業(yè)余大專(zhuān)進(jìn)行報(bào)讀，然而他們學(xué)歷不高，對(duì)學(xué)歷提升并不了解，不知道 業(yè)余大專(zhuān)有哪些專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后獲得的是什么文憑。

業(yè)余大專(zhuān)是業(yè)余教育大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng)，是業(yè)余教育大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng)。

業(yè)余大專(zhuān)學(xué)歷就是以的教學(xué)方式修完大學(xué)專(zhuān)科階段而取得的學(xué)歷證書(shū)。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考,達(dá)到院校分?jǐn)?shù)線后，被高校錄取后，在2.5-3左右時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)，以自學(xué)為主，面授為輔的教學(xué)形式。為成人教育的四種主要形式之一。

業(yè)余大專(zhuān)是指是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)專(zhuān)科培養(yǎng)目標(biāo)專(zhuān)科是實(shí)用化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，同時(shí)又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識(shí)的講授是以能用為度、實(shí)用為本。

業(yè)余大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)為管理學(xué)類(lèi)、工學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、其他類(lèi)等，專(zhuān)業(yè)紛繁眾多，在職人士可以根據(jù)自身工作，職業(yè)發(fā)展以及興趣愛(ài)好，選擇適合自己專(zhuān)業(yè)報(bào)讀。

業(yè)余大專(zhuān)不算全日制大專(zhuān)，按國(guó)家規(guī)定，只有統(tǒng)招才算是全日制的。全日制普通高校是指辦學(xué)水平至少要達(dá)到培養(yǎng)統(tǒng)招專(zhuān)科生的要求的學(xué)校，有招收全日制專(zhuān)科生的資格。全日制專(zhuān)科、全日制本科即通常說(shuō)的統(tǒng)招專(zhuān)科和統(tǒng)招本科。

雖然業(yè)余大專(zhuān)不是全日制大專(zhuān)，但是業(yè)余大專(zhuān)也能參加公務(wù)員考試。因?yàn)楣珓?wù)員考試的規(guī)定是：凡是有國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)以及以上學(xué)歷都能報(bào)考，年滿21周歲，國(guó)家公務(wù)員相對(duì)來(lái)說(shuō)難考點(diǎn)，可以選擇省考。

雖然如今社會(huì)發(fā)展速度日新月異，我們身邊每天都在發(fā)生著變化，但這句話卻像真理一般在這個(gè)時(shí)代依然巋然不動(dòng)，屹立不倒。學(xué)歷文憑，還是這個(gè)社會(huì)衡量人才最直接的標(biāo)準(zhǔn)，還是職場(chǎng)的敲門(mén)磚，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。

學(xué)歷不高，想要在職提升獲得國(guó)家承認(rèn)的高學(xué)歷，就可以選擇業(yè)余大專(zhuān)報(bào)讀提升，利用工作之余的時(shí)間，邊工邊讀，拿國(guó)家承認(rèn)高學(xué)歷，拓寬職場(chǎng)晉升之路。