不可否認(rèn),學(xué)歷不高對(duì)在職人士的發(fā)展的確存在很大的影響,然而提升學(xué)歷的前提是不影響工作,在工作之余就能提升,這樣一來(lái),在職人士就會(huì)選擇業(yè)余大專(zhuān)進(jìn)行報(bào)讀,然而他們學(xué)歷不高,對(duì)學(xué)歷提升并不了解,不知道 業(yè)余大專(zhuān)有哪些專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之后獲得的是什么文憑。
業(yè)余大專(zhuān)是業(yè)余教育大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng),是業(yè)余教育大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng)。
業(yè)余大專(zhuān)學(xué)歷就是以的教學(xué)方式修完大學(xué)專(zhuān)科階段而取得的學(xué)歷證書(shū)。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考,達(dá)到院校分?jǐn)?shù)線后,被高校錄取后,在2.5-3左右時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè),以自學(xué)為主,面授為輔的教學(xué)形式。為成人教育的四種主要形式之一。
業(yè)余大專(zhuān)是指是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),即大學(xué)專(zhuān)科培養(yǎng)目標(biāo)專(zhuān)科是實(shí)用化,是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí),同時(shí)又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的人才,其知識(shí)的講授是以能用為度、實(shí)用為本。
業(yè)余大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)為管理學(xué)類(lèi)、工學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、其他類(lèi)等,專(zhuān)業(yè)紛繁眾多,在職人士可以根據(jù)自身工作,職業(yè)發(fā)展以及興趣愛(ài)好,選擇適合自己專(zhuān)業(yè)報(bào)讀。
業(yè)余大專(zhuān)不算全日制大專(zhuān),按國(guó)家規(guī)定,只有統(tǒng)招才算是全日制的。全日制普通高校是指辦學(xué)水平至少要達(dá)到培養(yǎng)統(tǒng)招專(zhuān)科生的要求的學(xué)校,有招收全日制專(zhuān)科生的資格。全日制專(zhuān)科、全日制本科即通常說(shuō)的統(tǒng)招專(zhuān)科和統(tǒng)招本科。
雖然業(yè)余大專(zhuān)不是全日制大專(zhuān),但是業(yè)余大專(zhuān)也能參加公務(wù)員考試。因?yàn)楣珓?wù)員考試的規(guī)定是:凡是有國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)以及以上學(xué)歷都能報(bào)考,年滿21周歲,國(guó)家公務(wù)員相對(duì)來(lái)說(shuō)難考點(diǎn),可以選擇省考。
雖然如今社會(huì)發(fā)展速度日新月異,我們身邊每天都在發(fā)生著變化,但這句話卻像真理一般在這個(gè)時(shí)代依然巋然不動(dòng),屹立不倒。學(xué)歷文憑,還是這個(gè)社會(huì)衡量人才最直接的標(biāo)準(zhǔn),還是職場(chǎng)的敲門(mén)磚,也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。
學(xué)歷不高,想要在職提升獲得國(guó)家承認(rèn)的高學(xué)歷,就可以選擇業(yè)余大專(zhuān)報(bào)讀提升,利用工作之余的時(shí)間,邊工邊讀,拿國(guó)家承認(rèn)高學(xué)歷,拓寬職場(chǎng)晉升之路。