 
	新晉經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力(北京,10月21-23日)
	【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
	【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
	【培訓(xùn)日期】
	上海,2019年9月2-4日;上海,2019年10月9-11日
	北京,2019年10月21-23日;上海,2019年11月13-15日
	成都,2019年11月20-22日;北京,2019年12月11-13日
	上海,2019年12月18-20日
	【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海、成都、北京
	【培訓(xùn)對(duì)象】已經(jīng)晉升,或即將晉升到管理層的經(jīng)理、主管
	【課程目標(biāo)】
	從業(yè)務(wù)崗位晉升到管理崗位,意味著公司對(duì)自己的認(rèn)可,也意味著角色、技能、職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。首先,新晉管理者如何適應(yīng)這種工作內(nèi)容的變化?其次,如何體現(xiàn)作為管理者的價(jià)值?
	本課程著眼于以上兩點(diǎn),賦予理念、授予技能,給予參加者全面的剖析和引導(dǎo)。
	【課程大綱】
	1.從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型
	■從被管理到管理
	■自身職能和目標(biāo)的變化
	■個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
	■所處人際關(guān)系的變化
	■管理角色的定位
	■管理的目的是什么
	■管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異
	■成功管理者的管理能力必備
	■管理的誤區(qū)
	2.管理中的有效溝通
	■溝通的障礙
	■強(qiáng)化溝通的六大要素
	■語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通技巧
	■了解不同的溝通類型
	3.管理沖突
	■了解我們的工作環(huán)境
	■沖突的普遍性和必然性
	■沖突的兩面性和可變性
	■合理解決沖突的辦法
	■合理解決人際之間的沖突
	■善于協(xié)調(diào)組織之間的關(guān)系
	■有效管理跨部門沖突
	4. 團(tuán)隊(duì)管理者員工輔導(dǎo)技能
	■什么是員工輔導(dǎo)
	■是“教不會(huì)”還是“不會(huì)教”
	■員工輔導(dǎo)的障礙所在
	■員工輔導(dǎo)的要素
	■提供反饋的規(guī)則
	■員工輔導(dǎo)的步驟
	■員工輔導(dǎo)的具體實(shí)踐5.有效激勵(lì)下屬
	■需求理論與雙因素理論的分析
	■物質(zhì)激勵(lì)的有效性及局限性
	■激勵(lì)因素調(diào)研及解讀
	■理解下屬的動(dòng)機(jī)與需求
	■經(jīng)理的有效激勵(lì)菜譜
	6.打造高效團(tuán)隊(duì)
	■群體發(fā)展階段
	■團(tuán)隊(duì)基本特征
	■什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)
	■高效團(tuán)隊(duì)的特征及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)
	■高效團(tuán)隊(duì)的形成及團(tuán)隊(duì)發(fā)展
	■高效團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神
	■團(tuán)隊(duì)角色的理解和運(yùn)用
	■團(tuán)隊(duì)角色辨識(shí)
	■團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)
	■團(tuán)隊(duì)工作模式的調(diào)查及制定改善計(jì)劃
	7. 新任管理者的時(shí)間管理
	■確定優(yōu)先順序
	■趕走時(shí)間的“偷
	【費(fèi)用及報(bào)名】
	1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)6998元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
	2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
	3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
	4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
	5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
