 
	情境領(lǐng)導(dǎo)力—提升組織績效的團隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)(武漢,10月24-25日)
	【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
	【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
	【培訓(xùn)日期】2019年10月24-25日
	【培訓(xùn)地點】武漢
	【培訓(xùn)對象】總監(jiān)、經(jīng)理、部門主管、項目負責(zé)人等5年以上經(jīng)理崗位的資深經(jīng)理人
	【課程背景】
	在市場經(jīng)濟中,人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。然而如果企業(yè)管理不好,人才有可能成為一種負債,這一切起決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地提升下屬的績效和價值,提升團隊績效,從而真正地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。然而,現(xiàn)實工作中,很多領(lǐng)導(dǎo)者困惑于——
	■團隊績效徘徊不前,原因何在?
	■如何營造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍?
	■員工滿意度與績效似乎難以兼顧,如何才能做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一?
	■在領(lǐng)導(dǎo)工作中,如何做到有的放矢、因材施教?
	針對以上問題,我們特邀領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專家李偉老師與您一同進行探討學(xué)習(xí)。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力的認知導(dǎo)入,通過案例分析指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格并進行測試。同時,還將在課程中提供員工狀態(tài)的評估方法及工具,幫助學(xué)員掌握成為情境領(lǐng)導(dǎo)者的五個步驟以及激勵與領(lǐng)導(dǎo)他人的七個法則。
	【課程收益】
	對個人 對團隊 對組織
	1、明確自身的角色定位;
	2、學(xué)習(xí)提升下屬績效的能力;
	3、了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,揚長補短;
	4、提升影響力,并有效地支配自己的時間。
	1、減少優(yōu)秀員工流失,并提升團隊績效;
	2、塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍;
	3、提高員工滿意率、目標(biāo)達成率。 1、提升組織整體執(zhí)行能力;
	2、有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績效的共通語言;
	3、有助于培育高素質(zhì)的經(jīng)理人。
	【課程特色】
	1、結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”,將課程所有內(nèi)容設(shè)計成幾何圖形,并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進行授課,學(xué)習(xí)效果易掌握、易體會、易復(fù)習(xí)、易理解;
	2、連環(huán)診斷測試貫穿課程:課程包含一組由美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開發(fā),并延用了37年的國際著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測試題。測試配合學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸展開,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)測評及老師的引導(dǎo)下,尋找到后續(xù)改善的可能;
	3、課堂老師全程采用白板輔助教學(xué),學(xué)員能集中注意力聽取老師的精華。
	【課程大綱】
	第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認知
	1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢
	2、新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)力需求
	3、領(lǐng)導(dǎo)的歷史沿革
	4、對領(lǐng)導(dǎo)的認知
	5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
	6、領(lǐng)導(dǎo)的定義
	7、為啥培育領(lǐng)導(dǎo)力
	8、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)注
	9、領(lǐng)導(dǎo)者的知識結(jié)構(gòu)
	10、領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣性思維
	11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與影響力的理解
	12、實施影響力的方式與過程(民主與獨裁、個人權(quán)力與職位權(quán)力)
	13、領(lǐng)導(dǎo)理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)方格論、情境領(lǐng)導(dǎo)模式)
	14、影像案例分析
	第二單元:領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
	1、工作行為與關(guān)系行為分析
	2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限
	3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試及分析
	4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格案例分析
	第三單元:員工準(zhǔn)備度評估
	1、有效的成功
	2、準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
	3、員工狀態(tài)的定義與分類
	4、員工狀態(tài)的動態(tài)關(guān)系(準(zhǔn)備度圖譜)
	5、員工狀態(tài)的評估方法及工具
	6、準(zhǔn)備度確認注意事項
	7、案例、錄像分析
	第四單元:情境領(lǐng)導(dǎo)模式
	1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對應(yīng)分析
	2、情境領(lǐng)導(dǎo)的錄像分析
	3、情境領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)性診斷
	4、實施領(lǐng)導(dǎo)的三步驟
	5、情境領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行原則
	6、情境領(lǐng)導(dǎo)模式實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
	7、領(lǐng)導(dǎo)者的七大影響力
	8、七大影響力與情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的對應(yīng)
	9、領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定度分析
	第五單元:成為情境領(lǐng)導(dǎo)者
	1、成為情境領(lǐng)導(dǎo)者的五個步驟
	2、面對情境的主要對策
	3、情境領(lǐng)導(dǎo)者的激勵模式
	4、激勵與領(lǐng)導(dǎo)他人的七個法則
	5、有效激勵員工產(chǎn)生意愿的秘訣
	6、感謝卡
	7、情境領(lǐng)導(dǎo)的感召他人
	8、什么是理念
	9、理念對工作投入的影響
	10、共同的理念與愿景
	11、整合相關(guān)者
	12、員工能力開發(fā)模式--授權(quán)
	13、情境領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)反思
	14、授權(quán)的障礙
	15、授權(quán)的目的及意義
	16、授權(quán)工作的類型
	17、授權(quán)的步驟
	18、對授權(quán)的態(tài)度(五要、五不要)
	【講師介紹】
	 李偉老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
	實戰(zhàn)經(jīng)驗
	多年的實戰(zhàn)歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊,在任職國內(nèi)大型跨國企業(yè)集團人力資源部副部長期間,主導(dǎo)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院,并與國際學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼德.圣吉攜手,在集團內(nèi)部實施了學(xué)習(xí)型團隊試點項目,成為中國第一家導(dǎo)入“團隊學(xué)習(xí)實驗室”企業(yè)項目負責(zé)人,在企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建及大型學(xué)習(xí)項目的推動方面具有非常資深的經(jīng)驗。被列入國家人事局高級人才庫備案的培訓(xùn)專家。
	多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗,在組織文化創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面積累頗深,可以幫助企業(yè)規(guī)劃企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團隊建設(shè)等項目,并運用國際認證專利工具,將這些項目在企業(yè)中落地實施。
	教練資格(國際認證)
	【情境領(lǐng)導(dǎo)】教練(國際行為學(xué)大師保羅·赫塞博士認證);【開發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力】教練(國際影響力大師麥克斯維爾博士認證);【團隊學(xué)習(xí)實驗室】教練(國際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會主席,國際管理大師彼得.圣吉認證);【變革的力量-領(lǐng)導(dǎo)力】教練(國際領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特博士認證);【領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力】教練(國際領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯.庫澤斯博士認證)
	主要課程
	魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)項目、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略實務(wù)-培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-五項修煉、管理效能提升訓(xùn)練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤訓(xùn)練……
	服務(wù)客戶
	中國電信、中國銀行、美的集團、歌莉婭、德國寶柏……
	【費用及報名】
	1、費用:培訓(xùn)費5200元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
	2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257鮑老師
	3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認函
	4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
	5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))
