讓員工加速勝任---學習路徑圖設計技能訓練（直播，9月10-11日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2020年9月10-11日
【培訓地點】網(wǎng)課
【培訓對象】企業(yè)培訓管理人員、人力資源管理人員，其它可能加入企業(yè)學習路徑圖設計小組的各部門管理者及核心骨干員工。

【課程背景】
為什么培訓在很多公司成了雞肋，難以得到高層的真正重視和足夠的經(jīng)費支持？
為什么培訓是為員工好，而員工參加培訓的積極性卻不高，不領(lǐng)情呢？
為什么在面對“你的培訓到底有沒有用？”的質(zhì)詢時，很多培訓管理者的底氣總是有點不足？
為什么員工參加完培訓后，以前該怎么干現(xiàn)在還是怎么干，培訓如同過眼煙云，一點改變也沒有呢？
為什么在相當多的企業(yè)，各級管理者總會說沒時間安排員工培訓，抱怨培訓是在給他們添麻煩？
當我們在抱怨高層不重視培訓、中層不配合培訓、員工不愿意參加培訓的時候，我們是否也需要重新審視一下我們目前的培訓工作：我們的培訓有效性如何？怎樣做培訓才更有效？我們所做的培訓的價值到底在哪里？我們的培訓體系到底應該如何構(gòu)建？
本課程將從一個全新視角來反思我們目前的培訓，并且教會大家如何運用學習路徑圖的理念和方法，來快速構(gòu)建培訓體系，讓企業(yè)人才培養(yǎng)走上快車道，為員工和企業(yè)創(chuàng)造應有的價值，支撐企業(yè)的發(fā)展。

【課程特色】
1、獨創(chuàng)的“全程輔導式”培訓，克服“重理論講授，輕技能訓練”的傳統(tǒng)培訓的不足，課堂培訓結(jié)
束后，在老師有計劃的指導下進行大量的實踐練習和總結(jié)分享評估，以學員技能養(yǎng)成為培訓目標。
2、課堂培訓以學員主動學習為主，講師主要擔當培訓活動的策劃者和組織者、課程輔導員、思想的啟
發(fā)和引導者等角色，弱化講師的演講者的角色，大量采用思考、討論、練習、分享總結(jié)、案例分析等教學方法，學員學得輕松，快速有效。
3、培訓結(jié)束之時即成果展示之時。學員以企業(yè)中的一條或幾條專業(yè)線進行學習路徑圖的設計和改進優(yōu)
化的實踐練習，老師全程輔導。培訓結(jié)束，學員獲得“簡易學習路徑圖的設計、改進優(yōu)化”的完整過程的訓練和體驗，具備以后獨立開展企業(yè)其它專業(yè)線的學習路徑圖的繪制和優(yōu)化的能力。同時，學員的實踐練習成果也使企業(yè)即時獲得若干個專業(yè)線的優(yōu)化培訓方案，企業(yè)可即時運用該成果改進現(xiàn)有培訓，加快人才培養(yǎng)速度和提高培訓質(zhì)量。

【課程目標】
1、能夠解釋學習路徑圖的理念和方法
2、能夠設計簡易學習路徑圖
3、能夠運用簡易學習路徑圖構(gòu)建、優(yōu)化培訓體系

【培訓流程】
課堂培訓
實踐練習
實踐輔導
總結(jié)分享評估
（企業(yè)也可以選擇只進行“課堂培訓”，后續(xù)的“實踐練習、實踐輔導、總結(jié)分享評估”環(huán)節(jié)由企業(yè)自已內(nèi)部自行運作）

【課程大綱】
一、培訓體系的現(xiàn)狀
1、目前培訓存在的困境
2、培訓困境的原因分析
3、如何走出困境？
二、學習路徑圖的概念
1、學習路徑圖的概念
2、學習路徑圖的樣例
三、學習路徑圖的簡易設計方法
1、確定學習階段
2、確定學習期限
3、確定學習內(nèi)容
4、確定學習方式
5、確定學習資料
6、確定學習時長
7、確定評估方式
8、確定培訓老師
四、基于學習路徑圖的培訓體系
1、傳統(tǒng)的培訓體系
2、基于學習路徑圖的培訓體系
3、兩者的差異點
五、實踐練習
1、設計學習路徑圖
學員分組實踐練習，每組負責設計一個專業(yè)線的學習路徑圖。
2、集中輔導
講師集中面對面輔導若干次，針對學員在實踐練習中出現(xiàn)的問題當面答疑解惑，指出并糾正學員在實踐中的問題
六、總結(jié)分享與評估
1、學員提交所設計的學習路徑圖
2、講師點評各組設計的學習路徑圖
3、學員交流學習路徑圖的設計經(jīng)驗

【講師介紹】
陳老師，曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
重慶大學 軟件工程碩士研究生
香港亞洲商學院 工商管理碩士
湘潭大學 人力資源管理本科
國家一級高級人力資源管理師
國家一級高級理財規(guī)劃師
全國計算機軟件水平考試程序員
國家工信部 計算機維修工程師
北大青鳥 計算機軟件工程師
全國專業(yè)人才職業(yè)技能認證“管理咨詢師【高級】”
全國專業(yè)人才職業(yè)技能認證“心理咨詢師【高級】”
《利潤導向型企業(yè)大學——企業(yè)大學構(gòu)建》國家版權(quán)課程導師
《設計師+講師——企業(yè)內(nèi)部講師技能提升》國家版權(quán)課程導師
企業(yè)組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)、人才培養(yǎng)咨詢顧問師
中國著名企業(yè)TTT課程內(nèi)化解決方案微咨詢顧問師
美國國際訓練協(xié)會（IPTA）認證職業(yè)培訓師
國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會（IOCL）認證高級職業(yè)培訓師
500強企業(yè)高級人力資源經(jīng)理/培訓總監(jiān)、培訓院長、制造運營總監(jiān)、品保經(jīng)理等職務
中國高級全腦潛能開發(fā)師、中國全腦教育教練
中國民辦學校 超腦學府、人才教育 校長
中腦教育集團超腦力·超強記憶力資深教育訓練師
中國管理科學研究院 腦潛能開發(fā)與學科應用研究中心“快速記憶訓練師”
中國管理科學研究院 全國職業(yè)技能認證證書“全腦快速記憶高級培訓師”
中國人生科學學會 腦功能開發(fā)與應用研究院“全腦速記訓練師“
中國管理科學研究院素質(zhì)教育研究所 高效閱讀指導師
全國專業(yè)人才職業(yè)技能認證“全腦潛能開發(fā)師【高級】”
全國專業(yè)人才職業(yè)技能認證“家庭教育指導師【高級】”
中國腦力錦標賽組委會認證中心訓練導師
20多年上市公司企業(yè)管理、企業(yè)大學運營實戰(zhàn)經(jīng)驗,擁有多家大型知名企業(yè)國企、民企、港資、臺資、外資經(jīng)驗.曾任美國500強企業(yè)庫柏（中國）集團高級人力資源經(jīng)理，中國南玻集團培訓學院執(zhí)行院長、招商局集團培訓經(jīng)理等任職經(jīng)歷，籌建過６所企業(yè)大學，運營過千名內(nèi)訓師團隊， 8萬人企業(yè)的管理經(jīng)驗，8年咨詢培訓經(jīng)驗，培訓人數(shù)累計10萬余人；課程滿意度90分以上。
主要擅長：企業(yè)大學/培訓體系構(gòu)建、TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)、管理人才培養(yǎng)、管理咨詢項目。
曾任:
中國燃氣集團 (國企,上市公司,燃氣行業(yè)龍頭企業(yè),60000多人)集團培訓高級經(jīng)理
招商局集團（國企，上市公司，中央直屬大型企業(yè),12000多人），集團培訓經(jīng)理
英威騰集團（民營，上市公司，變頻器龍頭企業(yè),1200多人），集團培訓經(jīng)理
中國南玻集團（中外合資，上市公司玻璃行業(yè)龍頭企業(yè),12000多人）培訓學院執(zhí)行院長
庫柏（中國）集團（美資，美國上市500強全球制造商,31000多人）人力資源高級經(jīng)理

【費用及報名】
1、費用：培訓費799元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)