 
	高效能領(lǐng)導(dǎo)全面壓力管理培訓(xùn)(廣州,11月27日)
	【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
	【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
	【培訓(xùn)日期】2020年11月27日
	【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
	【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理人員(不針對(duì)一線員工)
	【課程背景】
	壓力是客觀必然的。壓力山大,是中國企業(yè)管理者共同的心理感受。
	世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對(duì)1.6萬名職場人士調(diào)查,發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果:中國職場人士認(rèn)為自己工作壓力大的占75%以上,大大超過了全球平均值48%,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出有效藥方。
	壓力情緒管理的過程,是一個(gè)人心理成長的過程。越是管理成本高的冒險(xiǎn),越值得企業(yè)高層慎重以待。心理成長為企業(yè)打開一個(gè)相對(duì)安全的空間,讓管理者可以以較低的成本保障其身心健康。
	從普通員工到職場精英到高層領(lǐng)導(dǎo)者,無不倍感壓力困擾,也讓企業(yè)管理面臨越來越大的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)應(yīng)加快人本主義管理步伐,自上而下給予管理層更多心理關(guān)愛與輔導(dǎo),讓人人具備科學(xué)管理壓力的專業(yè)技能,并提升心理資本及對(duì)壓力的心理承受能力,使之成為身心靈健康的管理者。,
	【課程收益】
	關(guān)注學(xué)員生理、認(rèn)知、情緒與行為的聯(lián)結(jié),通過“互動(dòng)-觸碰-練習(xí)-生發(fā)”,在學(xué)員行動(dòng)表現(xiàn)中建立對(duì)壓力情緒自我調(diào)適的心智模式。
	內(nèi)容設(shè)計(jì)特別結(jié)構(gòu)化,不僅跳出工作覺察工作,更從生活中來,到工作中去,將工作與生活有機(jī)平衡。重在轉(zhuǎn)變思維模式,科學(xué)應(yīng)對(duì)壓力,激發(fā)學(xué)員為自己生命質(zhì)量而學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
	始終散發(fā)濃郁的人文主義關(guān)懷,講師富有感染力的語言表達(dá)與情感投入,令培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的內(nèi)醒力。講師更像一位催化師,真性情、身邊事、尋常話,挖掘和尊重學(xué)員的內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)員在完全放松的情緒下專注于內(nèi)化與成長。
	【課程特色】
	科學(xué)、有趣、透徹、實(shí)用
	【課程大綱】
	第一講:科學(xué)認(rèn)知自己的壓力狀況
	一、高度重視職業(yè)壓力與健康
	■尋找你的壓力源
	■壓力產(chǎn)生的生物學(xué)、性格學(xué)、社會(huì)學(xué)機(jī)制測(cè)量:《壓力類型量表》
	■身體壓力型
	■情緒壓力型
	■人際壓力型
	二、職場四大壓力源分析
	三、傳統(tǒng)壓力觀的局限性
	四、消極壓力在生理/認(rèn)知/情緒/行為上的反應(yīng)
	案例:員工張某為何神經(jīng)衰弱?
	五、如何認(rèn)識(shí)壓力比減壓更重要
	心理實(shí)驗(yàn):三千人八年的跟蹤研究
	第二講:壓力管理的基本策略與操作實(shí)務(wù)
	一、應(yīng)對(duì)壓力的兩個(gè)基本策略
	二、生理應(yīng)對(duì)方法:
	■情緒性放松
	■物理性放松
	■語言性放松(心理暗示)
	■宣泄與釋放
	■升級(jí)版“管理壓力十字法”
	三、認(rèn)知調(diào)節(jié)方法:
	■什么是選擇性認(rèn)知?
	■如何規(guī)避認(rèn)知加工的偏向性?
	■認(rèn)知調(diào)節(jié)自我練習(xí):
	■改譯法
	■重塑信念法
	■理性攀比法
	■極端對(duì)比法
	四、行為改變法:
	■行為改變?nèi)绾斡绊懬榫w?
	■行為改變自我練習(xí):
	■強(qiáng)化快樂法
	■選擇遺忘法
	■斷舍離法
	■以壓抗壓法
	■三類心理防御機(jī)制應(yīng)用
	第三講:健全心智模式,管理負(fù)面情緒
	一、《黃帝內(nèi)經(jīng)》對(duì)情緒健康的基本理解
	二、卡爾良情緒無形能量場啟發(fā)
	三、客觀壓力與主觀感受不完全劃等號(hào)
	視頻:《開車女人火氣大》
	四、積極心智模式技術(shù)分解
	■代償與升華
	■脫敏與滿灌
	■轉(zhuǎn)移與接納
	■理智與辯證
	案例:《漢諾德三招克服攀巖恐懼心之啟發(fā)》
	五、正確管理情緒三大殺手:嗔恚、焦慮、抑郁
	■如何管理生氣?
	■躲避刺激
	■轉(zhuǎn)移注意
	■正;夹g(shù)
	■內(nèi)忍功&內(nèi)春功
	■如何管理焦慮?
	■判斷焦慮的有效性
	■接納不確定性
	■理性對(duì)待成敗得失
	■寫出焦慮——用情感,少用焦慮
	■知其所止,淡化“極限論”
	■接納元焦慮
	測(cè)量:《焦慮自測(cè)》
	■如何管理抑郁?
	■生物法
	■認(rèn)知法
	■行為法
	■社會(huì)法
	測(cè)量:《抑郁自測(cè)》
	4. 哪些壞習(xí)慣容易破壞團(tuán)隊(duì)好心情?
	第四講:如何科學(xué)提升心理壓力承受力?
	一、用代償技術(shù)訓(xùn)練成長型思維
	小練習(xí)1:《給鄰居做輔導(dǎo)》
	小練習(xí)2:《工作壓力的負(fù)正轉(zhuǎn)化》
	二、蛻變的力量:換框練習(xí)
	■四個(gè)常見的局限性信念
	■“理性苦樂觀”培養(yǎng)
	■“冰山幻想”練習(xí)
	■“不知足也常樂”精神
	三、心理復(fù)原力培養(yǎng)的五個(gè)方法:
	■心理動(dòng)力性
	■意義化訓(xùn)練
	■適度的磨練
	■獲得人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)
	■家庭的溫暖和社會(huì)支持系統(tǒng)
	視頻:《我愛教練》
	【講師介紹】
	 李世源老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。大情商開發(fā)與壓力管理專家
	中科院心理研究所管理心理學(xué)在職博士
	清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生
	北京大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授
	曾任香港深圳三家媒體記者
	深圳電視臺(tái)《第一調(diào)解》節(jié)目心理評(píng)論員
	深圳市婦聯(lián)、關(guān)愛辦員工心理健康輔導(dǎo)師
	國家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師(編號(hào):1317000008203363)
	講師著作
	著作《別扛著:做自己的減壓教練》
	授課風(fēng)格
	科學(xué)、有趣、實(shí)用:結(jié)合組織與企業(yè)學(xué)員切身問題,進(jìn)行思想?yún)⑼、策略?dǎo)引、心理分析、內(nèi)化練習(xí)、咨詢個(gè)案解讀、心理視頻案例精解等互動(dòng)形式。融儒釋道、傳統(tǒng)文化、歷史、管理心理學(xué)、心理動(dòng)力學(xué)、心理咨詢、組織行為學(xué)、博弈論、OEAP技術(shù)、NLP教練技術(shù)、后現(xiàn)代焦點(diǎn)短程技術(shù),集通達(dá)、哲思、頓悟于一體,開啟心智,闡發(fā)妙思。
	主講課程
	第一類高端管理心理課:
	《管理心理學(xué)》
	《道德經(jīng)與壓力管理》
	第二類中層管理精品心理課:
	《管理者大情商開發(fā)》
	《高效能領(lǐng)導(dǎo)全面壓力管理》
	《高績效員工全面壓力管理》
	《工作投入的心理奧秘》(職業(yè)倦怠與自我突破)
	
	第三類動(dòng)態(tài)心理課:
	《高績效團(tuán)隊(duì)心理資本開發(fā)》
	《員工心理問題的識(shí)別&處理》(EAP專業(yè)版)
	《心理學(xué)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》(TTT延伸版)
	【費(fèi)用及報(bào)名】
	1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2500元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
	2、報(bào)名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
	3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
	4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
	5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
