已認證
外國人學中文已經(jīng)成為國內(nèi)的普遍現(xiàn)象。據(jù)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，居住在國內(nèi)的外籍人員已達593832人，他們中有許多將長期在中國生活工作，因此需要熟習漢語來適應(yīng)國內(nèi)的生活，提高工作效率。但是大部分外國人在學習過程中會遇到發(fā)音、書寫以及繁復(fù)的語言系統(tǒng)等諸多難點，讓他們叫苦不迭。
怎樣學習能提高效率，同時又讓整個過程不那么痛苦呢？許多勤奮聰明的人會找到各個級別的教科書，會去尋求網(wǎng)絡(luò)學習平臺，會去詢問專業(yè)的學習方法，但是擁有這些，仍然存在一個問題，就是如何更有方向性，更有計劃性，更能有效組合這些學習方式，得到更好更快的進步？答案就是去專業(yè)的中文培訓(xùn)學校學習，由老師指導(dǎo)，能夠達到事半功倍的效用。
專業(yè)的培訓(xùn)學校能夠提供一系列學習服務(wù)，省去后顧之憂
中文培訓(xùn)學校師資力量比較雄厚，老師的水平普遍很高，許多都經(jīng)過了系統(tǒng)的對外漢語教師培訓(xùn)，考取了相關(guān)教師資格證，因此對于他們的教學實踐能力是可以放心的，例如儒森漢語的每一位漢語老師都是通過IPA國際認證協(xié)會嚴格認證的，均持有國際漢語教師從業(yè)標準的IPA國際注冊漢語教師資格證書，這個證書水平是受國際認可的。
專業(yè)中文培訓(xùn)學校針對不同的學員有相應(yīng)科學系統(tǒng)的教學方案，外國朋友可以根據(jù)自身漢語基礎(chǔ)水平以及學習目標選擇課程，從而明確方向，快速找到漢語學習的重點，把握學習的進度，提高學習效率。
有些中文培訓(xùn)學校還設(shè)有非常有趣的教學技巧，例如“角色扮演”、“游戲和實踐”、“記憶練習”、“語言點和替換式練習”等生動多樣的教學環(huán)節(jié)，幫助擺脫中文學習的艱澀，在愉快的體驗中習得漢語。
語言學習的關(guān)鍵在于有特定的環(huán)境和氛圍，有些中文學校能為學員準備中國風特色的學習場所，讓學員融入中國文化中，激發(fā)學習的興趣。
讓外國人擔心的還有一點，就是漢語水平考試（HSK），許多中文學校也能提供HSK培訓(xùn)和考試網(wǎng)點服務(wù)，讓學員省心省力，無后顧之憂。
如何挑選專業(yè)合適的培訓(xùn)學�
1.上海許多中文培訓(xùn)學校都會開設(shè)免費課程和公益講座等供外國人體驗，有的時間長，有的時間短。外國朋友可以在中國同事等的陪同下，去實地參觀和感受下，看是不是自己喜歡的教學風格，課程設(shè)置能不能滿足自身的學習要求，有沒有行業(yè)相關(guān)的課程，以及學校的氛圍是否容易適應(yīng)等，都可以在試聽免費課程中得出結(jié)論。
2..查看學校的資質(zhì)，以及辦學經(jīng)驗。
權(quán)威機構(gòu)的認證、授權(quán)與合作，能夠保證培訓(xùn)學校教育體制的規(guī)范性，保證教學質(zhì)量和安全性。在選擇中文培訓(xùn)學校時，要關(guān)注它是否有合法辦學許可證，最好是能與一些比如國家漢語孔子學院、世界漢語教學學會單位等有合作關(guān)系。資質(zhì)越好，提供的服務(wù)相對來說更好，有些能夠提供留學簽證服務(wù)以及多樣的文化教學活動，為外國友人感受中國文化打開一個窗口。學校的開辦年限也是一個考量因素，教學經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)學校，教學系統(tǒng)和課程相對完善，教學方法不斷的更新，能夠更貼合學員的需求。
3.再看對外漢語老師的資質(zhì)和實踐能力
專業(yè)的中文培訓(xùn)學校招聘漢語教師都有不同的標準，比如所持有的相關(guān)教師資格證和教師的實踐水平。持有IPA國際注冊教師資格證的對外漢語老師一般來說，教學能力都很強，該證受國際100多國家認可，具有權(quán)威性。
4.與周圍學習中文的其他外國朋友交流，綜合他們的意見進行篩選
Eva從美國來到中國已經(jīng)3年了， 她一直對中國的語言和文化抱有巨大的好奇心，“起初我學習中文一直都覺得很費力，非常想找到系統(tǒng)高效的學習方法，之后朋友向我推薦了儒森漢語學校，在兩個月的學習生活中，我的中文水平有了明顯的進步，感覺從前浪費的時間，都補回來了。”
找到專業(yè)合適的中文培訓(xùn)學校對于節(jié)約外國友人間成本和提高漢語水平有很大的幫助，因此在選擇的過程中不必著急，需要多方面綜合考慮，包括個人的時間安排和專業(yè)需求等因素。
