武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校的游戲美術(shù)課程設(shè)置完全根據(jù)游戲公司實際項目制作需求，針對性極強，目前開設(shè)3D游戲場景班與3D游戲角色班是目前游戲公司對人員需求量較大的兩個職位

主人公是游戲的靈魂，只有出色的主人公才能使連于故事世界中，才能演繹出出色的故事。因此，成功的設(shè)定出一名主人公，游戲就有了成功的把握。 游戲中的主人公不一定非要是一名善良、優(yōu)秀的人不可，也可以是邪惡的，或者是介乎與正邪之間的。 通常邪惡的主人公比善良的主人公更容易使游戲成功。主人公如果能夠邪惡得讓人雖然厭惡他，但卻不能放棄他，讓人想看看他到底能夠做出什么、或能夠遭遇到什么、或下場是什么，就比善良的主人公更好的抓住了游戲者的心。比如電影沉默的羔羊中的那名博士，或者是游戲瑪爾寇的中的瑪爾寇。還要注意一點的是，主人公的設(shè)計不要臉譜化、原形化，不要流俗。主人公如果沒有自己的獨特個性、獨特形象，是不可能使游戲者感興趣的。

般游戲中，常用的是兩種敘述角度，也可以稱之為視角--即第一人稱視角和第三人稱視角。 第一人稱視角是以游戲主人公的親身經(jīng)歷為敘述角度，屏幕上不出現(xiàn)主人公的形象，是游戲者有“我就是主人公”的感覺，從而更容易使游戲者投入到游戲中。

武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校作為華中專業(yè)的實體CG教育機構(gòu)，與其他培訓(xùn)機構(gòu)相比，技術(shù)實力永遠是我們大的倚仗和優(yōu)勢。武漢插畫人學(xué)校游戲事業(yè)部在項目中累積的大量寶貴技術(shù)將源源不斷的流入教學(xué)中，時刻分享新和實用的游戲制作技術(shù)，確保插畫人的學(xué)員所學(xué)到的知識是與時俱進的甚至略為超前。

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