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徐瑞給四年級的學生上英語課，放學時還要為貧困學生補做固定資助賬號登記。
為讓孩子們得到長期的幫助，徐瑞又發(fā)起“大手拉小手”助學行動，利用課余時間四處奔走聯(lián)絡(luò)，為貧困學生尋找固定資助人。在她的努力下，合源小學的15名特困學生均已得到從小學直至大學畢業(yè)的一對一固定資助。
徐瑞說：“我從小就在別人的關(guān)愛中長大，有責任把這樣的愛傳遞下去，讓苦孩子們能有像我一樣、甚至比我更好的未來。”與此同時，徐瑞的助學行動還延伸到縣里其他的鄉(xiāng)村小學。她希望，自己能為更多貧困的孩子帶去希望。