兒童學(xué)習(xí)美術(shù)有哪些好處?父母應(yīng)該注意什么問題?

兒童學(xué)習(xí)美術(shù)有哪些好處?父母應(yīng)該注意什么問題?學(xué)習(xí)美術(shù)可以提高孩子的感官、多方面的知識(shí)、手、腦的協(xié)調(diào)性、想象力、專注力、創(chuàng)造性、自主思維等。

兒童學(xué)習(xí)美術(shù)有什么好處?

1、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，孩子在美術(shù)中可以學(xué)到許多新東西，可以用不同的方式去觀察、去觀察、去描述，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)周圍的東西更加的關(guān)注，從而讓他們的感知能力得到提升。

2、增加孩子的各種知識(shí)，在繪制的時(shí)候，孩子要對(duì)物體的顏色、形狀、結(jié)構(gòu)、特征等進(jìn)行精確的觀察，每一幅畫都會(huì)增加一幅畫的內(nèi)容，讓孩子能夠?qū)W到更多的東西。

3、培養(yǎng)孩子的手、腦的協(xié)調(diào)能力，在美術(shù)的過程中，孩子會(huì)接觸到不同的顏色、不同的紙張、不同的筆、不同的材質(zhì)、不同的工具，并且在繪畫的時(shí)候要熟練地使用。

4、培養(yǎng)孩子的思維和工作能力，在繪畫的時(shí)候，孩子會(huì)遇到很多問題，比如構(gòu)思、造型、構(gòu)圖、修改等，在繪制之前，還要準(zhǔn)備好合適的紙和畫具，這就像是在進(jìn)行自己的思維和工作。

5、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與想象力，孩子在美術(shù)創(chuàng)作中要不斷地感受、追求、嘗試新的概念、新的表達(dá)方式，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

父母在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)應(yīng)該注意些什么?

1、無條件鼓勵(lì)和支持

通常一開始，他們都會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)诋嫴忌想S意地亂畫，不管畫的是什么，畫得好不好都無關(guān)緊要，而是讓他們自己去感受。父母要注意傾聽孩子們對(duì)圖片的表達(dá)和理解，多詢問他們?yōu)槭裁催@么畫，并給予百分之百的鼓勵(lì)。

2、珍惜孩子獨(dú)特的想象力

當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)繪畫的時(shí)候，那些亂七八糟的東西總是會(huì)讓父母擔(dān)心的，有些父母甚至?xí)�迫不及待的要讓他們畫出太陽、白云、花朵之類的東西。當(dāng)孩子們拿起畫筆的時(shí)候，他們已經(jīng)站在了最原始的制高點(diǎn)。

他們用一雙純潔的眼睛，不受視覺的限制，直接看到了事物的本質(zhì)，創(chuàng)造出了獨(dú)特的原創(chuàng)性。這是一個(gè)小孩最珍貴的東西。成年人要珍視兒童的原創(chuàng)自由，要打破“畫得像就是好的”的觀念，給予兒童自由的涂鴉。這也是畢加索和米羅這樣的偉大畫家，他們?cè)诿佬g(shù)上的突破，在美術(shù)上取得了巨大的成功。

3、家長(zhǎng)切勿操之過急

有些父母曾經(jīng)問過：“老師，咱們的孩子怎么不去學(xué)中高考必考的速寫、石膏、油彩，早點(diǎn)開始學(xué)習(xí)吧!”父母對(duì)于子女教育的渴望是可以理解的，但是這樣的觀念有悖于兒童的成長(zhǎng)，忽略了他們的年齡特征和生理特征。

幼兒的手小肌肉還不能自如地使用畫筆進(jìn)行細(xì)致的草圖運(yùn)動(dòng)，更不能精確地畫出石膏的尺寸，讓幼兒做這種高難度、缺乏趣味的測(cè)試練習(xí)，只能使他們產(chǎn)生負(fù)面的繪畫體驗(yàn)，打擊他們的繪畫興趣，在這個(gè)年齡階段，他們就像是在拔苗助長(zhǎng)。

來源: 網(wǎng)絡(luò)

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