一、設計學類本科專業(yè)目錄：藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計、珠寶首飾設計與工藝。
視覺傳達設計：開設院校最多的專業(yè)之一，應用性強，培養(yǎng)從事廣告設計與策劃、商業(yè)美術、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術工作人才。
產品設計：開設院校最多的專業(yè)之一，應用性強，全面掌握整個產品策略、外觀、結構、功能，最終創(chuàng)造具有良好用戶體驗的產品，發(fā)展就業(yè)方向有產品設計、交互設計、動效設計等。
環(huán)境設計：簡單來說就是居住環(huán)境室內、室外設計，就業(yè)方向有城市環(huán)境設計、園林藝術設計、建筑景觀設計、室內設計等。
服裝與服飾設計：該專業(yè)簡單來講就是設計服裝服飾，但也可從事于從事服裝廣告策劃、平面設計、時尚編輯、時裝攝影、人物造型設計等工作。
數(shù)字媒體藝術：專業(yè)方向主要有數(shù)字游戲設計、數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡媒體設計3個。
藝術與科技：該專業(yè)也是設計類，融合設計學、藝術學、計算機技術等方面的基本知識和技能，將藝術設計與科學技術相結合，可在空間及環(huán)境設計公司、IT公司的用戶體驗與產品開發(fā)部門、影視動畫公司、數(shù)字娛樂公司、傳媒及媒體藝術機構等從事相關工作。
公共藝術：該專業(yè)涉及的方面有公共空間的雕塑、街頭表演、建筑物旁的大型壁畫等，可在市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所、專業(yè)設計機構等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。
包裝設計：可從事產品包裝設計、美工制作、書籍裝幀等相關平面設計工作。
陶瓷藝術設計：開設院校較少，可從事于陶瓷藝術品設計、陶瓷日用品設計、陶瓷裝飾品設計等工作。
珠寶首飾設計與工藝：開設院校較少，雖然就業(yè)面不廣，但專業(yè)性很強，可從事首飾設計、首飾制作、寶玉石鑒定以及首飾營銷等工作。
藝術設計學：課程編排上重設計理論，輕設計實踐，主要研究藝術學、設計學、藝術設計史、軟件設計等方面的基本知識和技能。
整體來看，設計類專業(yè)除了藝術設計學重理論知識外，其他專業(yè)均是應用性較強的專業(yè)。
二、美術學類本科專業(yè)目錄：美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、跨媒體藝術、文物保護與修復、漫畫、纖維藝術、科技藝術、美術教育。
繪畫：繪畫專業(yè)是大家最熟知的畫畫類專業(yè)，涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫、漫畫、插畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制，不同院校培養(yǎng)方向不同，有些院校會有多個專業(yè)培養(yǎng)方向,，有些培養(yǎng)方向綜合一些，有些指定向油畫、版畫等專業(yè)方向培養(yǎng)。
中國畫：也是畫畫類專業(yè)，專精于中國畫范疇，包括水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫等等。
漫畫：開設院校較少，畢業(yè)可從事于動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、計算機游戲開發(fā)等領域工作。
書法學：大學里，學生主要研究古文字、書法史、現(xiàn)代書法、書法藝術等方面的知識�？蓮氖掠跁ㄨb定、中小學教授書法 以及美術編輯、書刊出版等工作。
雕塑：該專業(yè)也需要很強的美術造型功底，學生主要研究構圖、立體造型、雕塑設計、雕塑技法等方面的基本知識和技能，涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等。
美術學：不同院校培養(yǎng)方向不同，有些高校是按照美術學(師范)方向培養(yǎng)，適合當美術老師。也有些院校培養(yǎng)方向偏理論類，可從事美術評論、藝術管理、藝術品鑒定、美術研究等工作。
攝影：大學里主要學習藝術學、美學、構圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識和技能，畢業(yè)可就業(yè)從事于拍攝工作或成為職業(yè)攝影師。
跨媒體藝術：強調打破媒介間的屏障，運用更靈活的媒介和手段進行藝術創(chuàng)作，涵蓋實驗影像、虛擬現(xiàn)實、空間多媒體與社會學、圖像與視覺文化、現(xiàn)場藝術等多個專業(yè)領域。
實驗藝術：大學開設的課程有藝術學、設計學、素描、繪畫、聲音藝術、影像裝置藝術、生物藝術等。
文物保護與修復：培養(yǎng)能在考古、博物館、文物管理機構從事文物保護與科學研究工作的高級專門人才。
纖維藝術、科技藝術、美術教育專業(yè)開設院校也比較少，均是新增專業(yè)。
戲劇與影視類專業(yè)：戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作
戲劇影視美術設計：該專業(yè)有些院校可能會有多個培養(yǎng)方向，與戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出息息相關。涉及范疇包含舞臺設計、場景設計、人物形象設計、布景繪制、燈光設計、服裝與化妝設計、道具設計等。
動畫：有些院校會分為動畫、動畫(游戲設計)不同方向，就業(yè)方向有動畫創(chuàng)意設計與編導、動畫制作、特效合成、原畫繪制、游戲設計、游戲動畫制作等。
影視攝影與制作：可從事的工作有影視宣傳照、劇照的拍攝與修圖，電影、電視劇的布景搭建與攝影攝像，影視片段的剪輯創(chuàng)作等。
整體來看設計類大都是應用性較強的專業(yè)，就業(yè)崗位較多的多是設計類專業(yè)。但繪畫類專業(yè)也并非畢業(yè)一定就要靠畫畫謀生，比如目前國內中小學大都是文化應試教育為主，缺乏美術教學，也有很多繪畫專業(yè)人員從事于美術考前培訓工作。此外也有繪畫類人才從事于了插畫、游戲原畫等工作。當然了也有少數(shù)專門搞藝術的人員逐漸深造成為高校教師、畫家等。
來源：水木源畫室杭州校區(qū)
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