書(shū)法是中國(guó)藝術(shù)的一絕,假如中國(guó)藝術(shù)里面沒(méi)有或缺了書(shū)法會(huì)是什么樣子,那將失去中華傳統(tǒng)文化的半邊天。
唐代有“三絕”,其中之一指的就是書(shū)法。書(shū)法,是以線條來(lái)展示漢字,表現(xiàn)書(shū)寫(xiě)者的精神、情感和審美理想的一種造型藝術(shù)。
學(xué)習(xí)書(shū)法講求的是“先求平正;既知平正,務(wù)追險(xiǎn)絕;既知險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正!边@正如做人,當(dāng)堂堂正正,知足常樂(lè),甘于平凡;平凡顯得無(wú)味,所以就追求險(xiǎn)絕、快意的人生;而人生的最高的境界則是率真、平淡、平凡。學(xué)書(shū)是如此,人生更是如此。
蔡邕在《筆論》中說(shuō)道“欲書(shū)先散懷抱”,這是煉就一個(gè)人的胸襟。又說(shuō)“夫書(shū),先默坐靜思,隨意所適,言不出口,氣不盈息,沉密神彩,如對(duì)至尊”,這是養(yǎng)氣,是煉就一個(gè)人剛毅的性格,“士不可以不弘毅”。
我們可以從常用的書(shū)體談起:
篆書(shū):講求的是中鋒用筆,有如中庸之道,不偏不倚,所以篆書(shū)如和立之道,己欲立而立人。
隸書(shū):講求“蠶頭雁尾”,一陰一陽(yáng),外圓內(nèi)方,這好比做人要外柔內(nèi)剛,內(nèi)仁外和,所以隸書(shū)如和處之道,和而不同。
楷書(shū):即真書(shū),真書(shū)貴方,兼以圓筆,講求間架,向背,揖讓?zhuān)非蟆昂秃稀,所以真?shū)如和愛(ài)之道,泛愛(ài)眾。
行書(shū):講求上下貫通,游絲牽引,這好比“君子居其室,出其言善,千里之外應(yīng)之;出其言不善,千里之外違之”。所以行書(shū)如和達(dá)之道,己欲達(dá)而達(dá)人。
草書(shū):講求一氣呵成。“筆下唯看激電流,字成只畏盤(pán)龍走”,參天地,化萬(wàn)物。這是何等的快意人生,所以草書(shū)如和生之道,天地之大德曰生。
書(shū)法,與人品、修養(yǎng)是緊密聯(lián)系著的。柳公權(quán)有言,“心正則筆正”,項(xiàng)穆也道,“人正則筆正,心為人之帥,心正則人正”,由此看來(lái),練書(shū)法還可煉就人心,所以歷來(lái)的書(shū)家?guī)缀醵际侨似窐O高的人,如李邕、顏真卿等等,但也有個(gè)別例外,如董其昌。
古人論書(shū),“一須人品高,二須師法古”,可見(jiàn)人品在書(shū)法中的地位,常言書(shū)如其人,字如其人,著實(shí)不假。所以,書(shū)法中蘊(yùn)涵著很高的人格修養(yǎng)和人生境界,也蘊(yùn)涵著很深的人生哲學(xué)。且看林散之,“不隨世俗任孤行,自喜年來(lái)筆墨真。寫(xiě)到靈魂最深處,不知有我更無(wú)人。”這是何等的境界。再看他,“守墨方知白可貴,寧繁始悟簡(jiǎn)之真。應(yīng)從有法求無(wú)法,更向今人證古人。”這是何等的修養(yǎng)。且看書(shū)法中的辯證法,“無(wú)法而法,乃為至法”,“我落墨處黑,我著墨處卻在白”。而鄭板橋“只向精神淡處求”,更是人生最高的境界。
總之,書(shū)法與儒家的“中庸”、“中和”、“和合”是緊密聯(lián)系著的,換句話說(shuō),書(shū)法是儒家美學(xué)思想和人格理想的外在表現(xiàn)。項(xiàng)穆在《書(shū)法雅言》中就“中和”說(shuō)道:“圓而且方,方而復(fù)圓,正能含奇,奇不失正,會(huì)于中和,斯為美善。中也者,無(wú)過(guò)不及是也。和也者,無(wú)乖無(wú)戾是也!蔽萋┖郏宦豆缃,有如中庸之道;壁坼,違而不犯,和而不同,有如君子之道;印印泥,方圓深厚而不輕浮,有如君子之度;錐畫(huà)沙,峻拔而不凝滯,有如君子之態(tài);折叉股,深厚而不必蛇引之態(tài),泯規(guī)矩與方圓,亦如君子之道。
一言以蔽之,書(shū)法即修養(yǎng),修養(yǎng)即人生。
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