 
	怎樣提高工作效率(上海,11月17-18日)
	【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
	【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
	【培訓(xùn)日期】上海,2018年11月17-18日;深圳,2018年11月24-25日
	【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海、深圳
	【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)老板、高管、部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、銷(xiāo)售、客服、行政人員、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部等。
	【課程背景】
	效率第一,怎樣才能做到?
	沒(méi)有目標(biāo)或者方向不對(duì),就像無(wú)頭蒼蠅,還有效率可言?
	有了目標(biāo),沒(méi)有把主要精力放到增值作業(yè)上,效率能高嗎?
	不知道怎樣轉(zhuǎn)化目標(biāo)為各項(xiàng)任務(wù),目標(biāo)可能成了口號(hào),怎樣分析任務(wù)呢?
	錯(cuò)配了人的才能就像去和尚廟推銷(xiāo)洗發(fā)水,把任務(wù)分配給誰(shuí)?
	個(gè)人都擁有不同的能力,無(wú)法朝同一方向,變成了相互掣肘,哪有什么效率可言?
	員工之間步調(diào)都不一致,都不互補(bǔ),試問(wèn)工作效率能高到哪里去?
	為什么上班時(shí)間內(nèi)老是無(wú)法完成工作?再加班?還是無(wú)法完成,怎么辦?
	同時(shí)負(fù)擔(dān)幾種工作,完成不同的任務(wù),在切換的過(guò)程經(jīng)常被打斷,造成效率低下。
	溫水煮青蛙,容易讓人陷入僵局,落入危機(jī)中...
	同樣的工作,為什么不同人員最后的產(chǎn)出差天洞地?
	如果方法不同,有可能是方法的問(wèn)題。如果方法相同,那就是能力的問(wèn)題。
	如果能力沒(méi)有問(wèn)題,那就是錯(cuò)配的問(wèn)題......
	增加員工效率,一個(gè)企業(yè)的最好狀態(tài)是讓一個(gè)人干很多事,不養(yǎng)閑人。
	通過(guò)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員輕松地提高工作效率!讓學(xué)員根據(jù)現(xiàn)狀進(jìn)行思考,活學(xué)活用,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
	兩天時(shí)間,滿(mǎn)滿(mǎn)干貨,十六個(gè)案例,兩道練習(xí)題,分組討論,案例教學(xué),互動(dòng)式研討。
	【課程收益】
	掌握科學(xué)的目標(biāo)管理方法
	■提高找關(guān)鍵要素的能力
	■提升目標(biāo)轉(zhuǎn)化成任務(wù)能力
	■掌握任務(wù)按計(jì)劃分配的技巧
	■學(xué)會(huì)打造高效團(tuán)隊(duì)
	■破除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙
	■掌握科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃與管理方法
	■提升運(yùn)用方法的能力
	■提升自我管理能力及超越自我
	【課程大綱】
	一、努力的方向(目標(biāo)管理)
	■目標(biāo)為什么老是無(wú)法完成?
	目標(biāo)管理的三步驟
	(1)怎樣設(shè)定目標(biāo)
	■什么樣目標(biāo)制定必須符合SMART原則?
	■怎樣跳出SMART原則制定目標(biāo)陷阱?
	■怎樣設(shè)定激勵(lì)性目標(biāo)?
	(2)目標(biāo)實(shí)施
	■運(yùn)用什么方法拆解終極目標(biāo)?
	【案例分析】終極目標(biāo)拆解
	【課堂練習(xí)】使用OKR工具為目標(biāo)找“關(guān)鍵鑰匙”
	(3)目標(biāo)成果的檢查與評(píng)價(jià)
	■怎樣看待目標(biāo)量化的意義?
	【思考】要怎樣才能完成目標(biāo)?
	■如何快速找出達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵因素?
	■為了達(dá)成目標(biāo)怎樣找捷徑?
	【案例分析】電梯救人的關(guān)鍵在哪里
	■怎樣化簡(jiǎn),丟掉多余的動(dòng)作?
	■如何避免瑣碎事件對(duì)達(dá)成目標(biāo)的干擾?
	【案例分析】撥開(kāi)迷霧找到正確的調(diào)查對(duì)象
	二、達(dá)成的利器(行動(dòng)計(jì)劃)
	1、怎樣把目標(biāo)量化成可分派的任務(wù)?
	2、任務(wù)分配的四要原則
	3、目標(biāo)轉(zhuǎn)化與任務(wù)分配技巧
	■怎樣才能把工作任務(wù)分析清楚?
	■具體任務(wù)對(duì)人有哪些要求?
	【案例分析】怎樣做好任務(wù)分析
	■怎樣實(shí)現(xiàn)人崗匹配?
	■怎樣實(shí)現(xiàn)高效的任務(wù)分配?
	【案例分析】讓對(duì)的人做對(duì)的事
	■怎樣發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)勢(shì)?
	■怎樣充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處?
	【案例分析】無(wú)限放大拳手優(yōu)點(diǎn)
	■什么樣的事情才是優(yōu)先呢?
	■怎樣安排優(yōu)先任務(wù)的順序?
	【案例分析】怎樣安排優(yōu)先事項(xiàng)
	【課堂練習(xí)】找到誰(shuí)是喝開(kāi)水?誰(shuí)養(yǎng)魚(yú)的?
	三、成功的捷徑(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)
	1、高效團(tuán)隊(duì)的五大特征
	2、高效團(tuán)隊(duì)必須遵從的五大法則
	3、怎樣才能最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量
	■組建團(tuán)隊(duì)要考慮什么要素?
	【問(wèn)題思考】人情優(yōu)先還是規(guī)則優(yōu)先?
	■怎樣建立使團(tuán)隊(duì)高效的規(guī)則?
	■怎樣防止規(guī)則呆板化?
	【案例分析】高壓線(xiàn)
	■為什么需要?jiǎng)趧?dòng)分工?
	■怎樣評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員的產(chǎn)出?
	【案例分析】團(tuán)隊(duì)配合
	■影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大主要障礙
	■怎樣破除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙?
	【案例分析】突圍
	■怎樣給團(tuán)隊(duì)成員下命令?
	■如何避免溝通過(guò)程中信息失真?
	【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)執(zhí)行到底
	四、高效的秘訣(時(shí)間管理)
	1、時(shí)間管理的五項(xiàng)內(nèi)容
	2、時(shí)間管理的的原則
	3、時(shí)間管理的方法和技巧
	【問(wèn)題思考】為什么“拼了命”時(shí)間還是不夠用?
	■了解自己使用時(shí)間的方式和狀況
	■如何做才能縮短別人干擾的時(shí)間?
	【案例分析】時(shí)間管理
	■怎樣劃分時(shí)間塊的使用?
	■怎樣找出不同任務(wù)時(shí)間并行交集?
	【案例分析】時(shí)間并行
	■如何養(yǎng)成凡事先提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣?
	■為什么要給每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定最后期限?
	【案例分析】設(shè)定最后期限要注意哪些要點(diǎn)
	■怎樣管理你的碎片化時(shí)間?
	■怎樣找出損耗的時(shí)間?
	五、改善效率(方法能力)
	【思考】增加時(shí)間、提高強(qiáng)度能提高效率嗎?
	1、提高效率的六個(gè)常用方法
	2、如何提高方法運(yùn)用能力
	■方法使用的四大原則
	■怎樣挑選好方法?
	【案例分析】問(wèn)題多種解決方法
	■怎樣找到問(wèn)題發(fā)生的主要原因?
	■怎樣做到標(biāo)本同治?
	■怎樣找出想做與能做之間的差距?
	3、怎樣進(jìn)行效率改善?
	效率改進(jìn)的五項(xiàng)內(nèi)容
	(1)心態(tài)建設(shè)
	■怎樣對(duì)待壓力與情緒?
	■怎樣建立自信?
	(2)良好習(xí)慣
	■如何固化行為成為習(xí)慣?
	■怎么樣使習(xí)慣發(fā)生變化?
	(3)工作優(yōu)化
	■怎樣合理安排工作步驟
	■如何優(yōu)化動(dòng)作
	(4)控制干擾
	■怎樣保持專(zhuān)注?
	【案例分析】提供盡可能多的線(xiàn)索
	(5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
	■怎么做到自我超越?
	
	【講師介紹】
	 林雄生老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。實(shí)戰(zhàn)型講師
	十多年企業(yè)管理咨詢(xún)及培訓(xùn)工作從業(yè)經(jīng)驗(yàn),并在近十年來(lái)堅(jiān)持不斷為各企業(yè)提供個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)及溝通技能等培訓(xùn)及咨詢(xún)。對(duì)NLP、個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)和高效溝通方面有深入研究與實(shí)踐,并具有敏銳洞察力,擅長(zhǎng)于人際關(guān)系處理和與人的潛意識(shí)溝通,其教練技術(shù)能讓人發(fā)掘潛能,超越自我。輔之在課程中穿插大量的討論和練習(xí),使學(xué)員在快樂(lè)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟新的思考模式,掌握全新的理念及技巧。其特有的熱情和引導(dǎo)能力以及強(qiáng)烈解決問(wèn)題的使命感,使課程既有感染力,又具有實(shí)戰(zhàn)性,授課風(fēng)格活潑幽默,課堂氣氛活躍,以學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向,激情洋溢、具有極強(qiáng)的親和力與感染力,深受學(xué)員歡迎。課程實(shí)用、落地、具針對(duì)性,教學(xué)方式豐富、高效,能有效解決企業(yè)運(yùn)作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,是眾多受訓(xùn)單位對(duì)老師的一致評(píng)價(jià)。
	課程通俗易懂,有實(shí)際操作性強(qiáng)的方法和技巧,使學(xué)員在課堂上即能有效掌握,培訓(xùn)后馬上可以運(yùn)用到工作和生活上,達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。
	部分服務(wù)企業(yè):美固電子、特發(fā)信息、津村藥業(yè)、奧飛動(dòng)漫、華炬電子、東莞市頂塑實(shí)業(yè)、深圳查爾孟科技、深圳瑪貝爾動(dòng)漫、東莞群翔五金...
	【費(fèi)用及報(bào)名】
	1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3200元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
	2、報(bào)名咨詢(xún):4006820825 010-56133998 56028090 13810210257鮑老師
	3、報(bào)名流程:電話(huà)登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
	4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢(xún)最新課程
	5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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