最先、要學好匯總：要總結考試分數(shù)，根據匯總學好恰當?shù)貙Υ謹?shù)。僅有正確對待分數(shù)，才不容易被分數(shù)蒙上你的眼睛，而致力于學習培訓的全過程，致力于蘊含在分數(shù)身后的密秘。要匯總考試得與失，從這當中找到成功與失敗緣故，這也是考后總結的核心每日任務。學習培訓自然重在勤奮全過程，但分數(shù)終究是專業(yè)知識和專業(yè)技能水準的代表之一，勤奮全過程是不是有效也經常會在分數(shù)上反映出去。也有要梳理錯題，搜集錯題，作出相匹配的一些解題思路。
次之、加強練習提升答題速率。從小升初調查內容所占分數(shù)權重值看來，四年級占5%，包含數(shù)的改變、簡便計算，五年級占25%，包含數(shù)論、列方程、圖型總面積、行程問題、平均值，六年級占70%，包含分數(shù)與百分數(shù)、比和比例、圓周長與總面積、圓柱和圓錐、綜合性拓展題、數(shù)學廣角類。在迎戰(zhàn)小升初數(shù)學思維時，要先總體掌握考試的疑難問題，隨后對比剖析本身真真正正欠缺的地點開展重點提升;在追求完美處理難點、附加題的與此同時，不可以忽略基本題目類型的訓練和推進，爭得基本題100分“不丟分”;最終，在5~6月份最后的沖刺環(huán)節(jié)，再配套設施加強綜合性練習，徹底仿真模擬小升初考試，提升答題速率。
再度、重視復習的目的性，小升初復習要依據課程標準的規(guī)定、教材內容的重點難點和小孩自己的缺點弊端，制定出全部復習環(huán)節(jié)的教學工作計劃，防止復習的片面性、隨機性。復習方案要保證：有明晰的目標規(guī)定，還需要明確復習的基本上范疇、具體內容、疑難問題，要合理地區(qū)劃復習的方法步驟和時間
最終一點、刷題訓練是免不了的，但不必一味的刷題，把自己搞得一塌糊涂。做題的情況下果斷單獨進行、避免剽竊、避免刷題�？碱}你是一直也做不完的，但題目類型是有局限的，要學好思考、分類、梳理出相匹配的解題思路。碰到錯的題(粗心大意犯錯也好、不容易做也好)，最好是可以把這種錯題搜集起來，每一個學科都創(chuàng)建一個單獨的錯題集(錯題集要分類)，在我們開展臨考復習的情況下，他們是關鍵復習目標，確保不會再相同的問題上再錯誤、再丟分。
來源：睿諾思教育
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